Αλληλεπιδράσεις μεταξύ βιοτικών παραγόντων και ποικιλομορφία στο Δέλτα του Πηνειού

3ο Γενικό Λύκειο Λάρισας Το σχολείο μας στο διαδίκτυο

Λεπτομέρειες: 02 Ιουλίου 2011; Εμφανίσεις: 2430

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Π.Ε.:
Αλληλεπιδράσεις μεταξύ βιοτικών παραγόντων και ποικιλομορφία στο Δέλτα του Πηνειού

H ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Β ΤΑΞΗΣ

1. ΓΚΑΖΟΥΛ ΙΩΑΝΝΗΣ-ΜΟΦΑΚ (Β1)

2. ΔΙΚΤΟΠΟΥΛΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ (Β1)

3..ΖΑΡΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ (Β2)

4. ΚΑΡΑΓΕΩΡΓΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ (Β2)

5. ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ ΜΑΡΙΑ (Β2)

6. ΚΑΤΣΑΡΟΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ (Β2)

7. ΜΑΚΡΙΔΗ ΜΑΡΙΑ-ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ (Β2)

8. ΜΙΧΑΛΕ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ (Β3)

9. ΜΠΑΣΔΕΚΗ ΕΙΡΗΝΗ (Β3)

10. ΜΠΟΥΛΑΣΙΚΗ ΑΣΠΑΣΙΑ (Β3)

11. ΠΑΝΟΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ (Β3)

12. ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΓΛΥΚΕΡΙΑ-ΕΡΑΤΩ (Β3)

13. ΠΑΠΑΡΓΥΡΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ (Β3)

14. ΣΑΚΑΛΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ (Β3)

15. ΤΣΙΟΤΡΑ ΜΑΡΙΑ-ΣΥΛΒΙΑ (Β4)

16. ΤΣΙΟΦΑ ΕΛΕΝΗ (Β4)

17. ΦΑΚΙΤΣΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ (Β4)

ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ

1. ΜΠΑΝΤΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ (Συντονιστής)

2.ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

Στα πλαίσια του προγράμματος η ομάδα των μαθητών ενημερώθηκε στο χώρο του σχολείου σχετικά με τον Πηνειό ποταμό γενικά αλλά και για το Δέλτα του:

1. Από τις κυρίες Περάκη Αλεξάνδρα - Βιολόγο και

Τσιούργκανου Βασιλική ? καθηγήτρια Οικιακής Οικονομίας & Οικολογίας καθηγήτριες του 10^ου Γυμνασίου Λάρισας.

Συγκεκριμένα η κ. Περάκη παρουσίασε όλα τα στοιχεία που αφορούν το ποτάμιο οικοσύστημα του Πηνειού ? υδρογραφικό δίκτυο ? παροχή ? πηγές ? εκβολές ?ποιοτικά στοιχεία ? χρήση του νερού του Πηνειού ? ιστορικές λαογραφικές λογοτεχνικές αναφορές για τον Πηνειό ενώ η κ. Τσιούργκανου παρουσίασε στοιχεία σχετικά με τη μόλυνση - ρύπανση από τις ανθρώπινες δραστηριότητες σε όλο το μήκος ροής του Πηνειού ? αναφέρθηκε στη χλωρίδα και πανίδα και την υποβάθμιση του οικοσυστήματος του Πηνειού λόγω κακής διαχείρισης του.

Ακολούθησε διάλογος πάνω στο θέμα με τους μαθητές της ομάδας. Στους μαθητές δόθηκε και το βιβλίο «Το Αλφαβητάρι του Πηνειού» που το έγραψαν οι μαθητές του 10^ου Γυμνασίου Λάρισας τα έτη 1995-1998 που υλοποίησαν προγράμματα σχετικά με τον Πηνειό.

2. Από τις κυρίες Γεροκώστα Ιωάννα και Αγραφιώτου Αγορίτσα μέλη του Δ.Σ. του συλλόγου «Φίλοι του Πηνειού». Στους μαθητές μοιράσθηκαν ενημερωτικά φυλλάδια σχετικά με τις δράσεις, τους σκοπούς και τους στόχους του συλλόγου και έγινε μαζί τους διάλογος.

(http://www.pineiosngo.org/ekpaideusi)